为深入贯彻落实教育强国建设语言文字综合改革试点任务，深化鲁疆两地教育协作，切实提升边疆青少年国家通用语言文字应用能力与中华文化素养，6月22日至26日，菏泽学院援疆支教团联合新疆喀什地区英吉沙县第一小学、第三小学和第三中学，共同开展了“鲁疆协同·书香润疆”中华经典共读主题活动。本次活动以“学生阅读素养培育赋能青少年语言文化素养提升”为核心，通过设立共读角、开展导读课堂、举办诵读展演及启动书信结对等多元形式，为当地中小学师生带来了一场沉浸式的文化盛宴。
活动期间，菏泽学院支教团队充分发挥专业优势，在校园内精心打造了“鲁疆共读角”，并向学生们重点推介了《论语》《唐诗三百首》《西游记》《红岩》等中华传统文化与红色经典书目。在导读课堂上，支教团成员创新采用朗读、演读、批注阅读等互动式教学方法，将晦涩的古文转化为生动的语言实践，不仅教会了学生如何“读懂”经典，更激发了他们主动探索中华优秀传统文化的浓厚兴趣。这种面对面的现场指导，有效提升了边疆学生的阅读理解能力与通用语言文字表达能力，让文化自信在潜移默化中生根发芽。
在经典诵读展演环节，英吉沙县第一小学、第三小学和第三中学的学生们同台竞技，各展所长。他们巧妙融合配乐朗诵、情景演绎等艺术形式，深情诵读了传统诗文与红色经典名篇。舞台上，孩子们字正腔圆、声情并茂，时而婉转低吟，时而慷慨激昂，充分展现了新时代边疆学子扎实的语言功底、昂扬的精神风貌以及对中华经典的深刻理解。这场展演不仅是阅读成果的集中检验，更是一次生动的爱国主义教育和民族团结教育实践课。
为进一步延伸活动内涵，搭建鲁疆两地青少年长效交流机制，本次活动同步启动了“纸短情长·鲁疆连心”书信结对活动。现场，英吉沙县的各族学生满怀期待地写下第一封信，与菏泽学院大学生建立了“一对一”的书信联系。一笔一划间，他们分享着读书的点滴感悟，描绘着美丽的校园生活，倾诉着对未来的美好憧憬。薄薄的信笺，成为了连接鲁疆两地的情感纽带，让民族团结的种子在青少年心中悄然开花。此外，活动还组织了读后感、读书笔记和手抄报成果评比，并隆重表彰了“阅读之星”与“诵读达人”，在校园内营造了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。
一卷书香连鲁疆，同心共筑中国梦。此次“鲁疆协同·书香润疆”经典共读活动，是菏泽学院积极承担教育强国建设语言文字改革试点任务、服务文化润疆战略的生动缩影。它不仅有效夯实了边疆学子的文化根基，更探索出了一条“以阅读素养培育促进语言文化素养提升”的可行路径。
未来，菏泽学院支教团队将继续携手英吉沙县各受援学校，持续深化鲁疆教育协作，以共读共写为载体，搭建起更加坚固长久的文化交流纽带，让中华经典文化的芬芳在边疆校园里生生不息，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实力量。