10月17日下午，菏泽学院“教学论坛”第二讲在图书馆一楼报告厅举行。本期论坛特邀清华大学学堂在线副总裁潘守东先生做了“学堂在线AI课程建设&应用解决方案——生成式人工智能赋能高等教育人才培养模式改革”的专题报告。来自全校17个学院的170余名教师参加了此次论坛活动。论坛由教务处副处长崔国涛主持。
潘守东先生从AI课程是什么、要不要做AI课程、做好的AI课程什么样、学校应该怎么建AI课程四个方面由浅入深，阐述了如何利用通用大模型和专业课程引擎实现人工智能与具体教学应用场景的深度融合，打造AI时代的智慧课程。同时他还分享了清华大学首批8门AI课程的建设历程和应用方案，使老师们对AI课程有了更加具象化的理解。老师们在问答环节积极踊跃提问，潘守东先生一一进行了耐心细致的解答。
崔国涛在总结时强调了人工智能赋能高等教育人才培养模式改革和教学改革的重要性。他指出，AI时代人工智能赋能教育教学改革是高校探索“AI+教育”的重要突破口，我们要强化探索研究及应用，将信息技术新优势转化为教学改革发展的新动能。
此次教学论坛的成功举办，为学校探索“AI+教育”提供了新的思路和方法。未来，菏泽学院将继续探索人工智能在教育领域的应用，推动教育教学改革，培养更多适应新时代需求的高素质人才。